У меня родился замысел: а что будет, если сложить осень, с ее кленовыми листья и стереометрию , с ее аксиомами? Из этой комбинации может получиться интересная смесь в виде хорошего урока. Предлагаю ее опробовать. Давайте сыграем !
Ход игры ( Слайд №3)
1. Осеннее настроение и правила игры
2 . Время аксиом
- игра в аббревиатуры
- простые и непростые вопросы
- кроссворд «Начало»
3. По следам аксиом:
-решение типовых задач по готовым чертежам
«Охота за хорошей оценкой» или интересная практика по геометрии
4.Ковер из кленовых листьев (подведение итогов)
У меня родился замысел: а что будет, если сложить осень, с ее кленовыми листья и стереометрию , с ее аксиомами? Из этой комбинации может получиться интересная смесь в виде хорошего урока. Предлагаю ее опробовать. Давайте сыграем !
Ход игры ( Слайд №3)
1. Осеннее настроение и правила игры
2 . Время аксиом
- игра в аббревиатуры
- простые и непростые вопросы
- кроссворд «Начало»
3. По следам аксиом:
-решение типовых задач по готовым чертежам
«Охота за хорошей оценкой» или интересная практика по геометрии
4.Ковер из кленовых листьев (подведение итогов)
La vida está llena de momentos especiales durante la infancia. Aprendemos sobre el mundo que nos rodea y formamos recuerdos que nos acompañarán para siempre. Estos recuerdos nos ayudan a crecer y convertirnos en personas fuertes y compasivas.
Slideshare es una plataforma gratuita donde los usuarios pueden subir presentaciones en formato PowerPoint, OpenOffice o Flash para compartirlas en línea de forma pública o insertarlas en blogs y páginas web. Los archivos pueden tener hasta 20MB y al ser subidos son convertidos a formato Flash para verlos en cualquier ordenador. Slideshare también permite clasificar las presentaciones con etiquetas para facilitar su búsqueda.
La vida está llena de momentos especiales durante la infancia. Aprendemos sobre el mundo que nos rodea y formamos recuerdos que nos acompañarán para siempre. Estos recuerdos nos ayudan a crecer y convertirnos en personas fuertes y compasivas.
Slideshare es una plataforma gratuita donde los usuarios pueden subir presentaciones en formato PowerPoint, OpenOffice o Flash para compartirlas en línea de forma pública o insertarlas en blogs y páginas web. Los archivos pueden tener hasta 20MB y al ser subidos son convertidos a formato Flash para verlos en cualquier ordenador. Slideshare también permite clasificar las presentaciones con etiquetas para facilitar su búsqueda.
The document discusses how the economic downturn has negatively impacted fundraising for non-profit organizations. It notes that donations have declined significantly as individuals and businesses have less money to give due to the recession. This has forced many non-profits to cut staff and programming. The document provides statistics showing drops in donations and outlines strategies non-profits are using to try and increase fundraising, such as being more aggressive with government funders and avoiding spending cuts. It predicts it may take years for donations to return to pre-recession levels as the economy recovers slowly.
Los hongos del filo Zygomycota incluyen alrededor de mil cincuenta especies saprófitas que se reproducen asexualmente mediante esporangiósporas y sexualmente a través de la formación de zigósporas resistentes. Algunos órdenes como Mucorales contienen especies parásitas de frutos y hojas, mientras que Entomophthorales y Zoopagales incluyen parásitos de insectos y otros artrópodos. Estos hongos desempeñan un importante papel ecológ
2. Сортировка
Сортировка – важный навык, который ребёнок должен
усовершенствовать до того, как пойдёт в школу. Когда
ребёнок разделяет предметы по определённому признаку, он
изучает основы счёта, развивает мелкую моторику и учится
называть и группировать объёкты.
3. Задание
Имеются чёрный, белый и синий ящики. В полосатом
ящике находятся черные, белые и синие шары, по 5 шаров
каждого цвета. Выполните сортировку шаров, поместив
белые шары в белый ящик, черные в черный, синие в синий.
Составьте алгоритм решения предложенной задачи и
представьте его в виде блок-схемы.
4. Шар
черный? Шар
Шар
синий?
белый?
В полосатом
ящике есть
шары?
Положить шар в
синий ящик
Положить шар в
белый ящик Положить шар в
черный ящик
Вынуть из
полосатого
ящика один шар
Взять белый,
синий и черный конец
ящики начало
5. начало
В полосатом нет
Взять белый,
синий и черный ящике есть
ящики шары?
да
конец
Вынуть из
полосатого
ящика один шар
да нет
Шар
белый?
Положить шар в Шар нет
белый ящик да черный?
Положить шар в Положить шар в
черный ящик синий ящик
6. Сортировка массива
Сортировкой или упорядочением массива называется
расположение его элементов по возрастанию (или
убыванию). Если не все элементы различны, то надо
говорить о неубывающем (или невозрастающем) порядке.
Известно много различных алгоритмов. Критерии оценки
эффективности этих алгоритмов могут включать следующие
параметры:
•количество шагов алгоритма, необходимых для
упорядочения;
•количество сравнений элементов;
•количество перестановок, выполняемых при сортировке.
7. Метод пузырька
Представьте, что массив (таблица) расположен вертикально.
Элементы с большим значением всплывают вверх наподобие
больших пузырьков. При первом проходе вдоль массива, начиная
проход "снизу", берется первый элемент
и поочередно сравнивается с последующими. При этом:
•если встречается более "легкий" (с меньшим значением)
элемент, то они меняются местами;
•при встрече с более "тяжелым" элементом, последний
становится "эталоном" для сравнения, и все следующие
сравниваются с ним .
В результате наибольший элемент оказывается в самом верху
массива.
Во время второго прохода вдоль массива находится второй по
величине элемент, который помещается под элементом,
найденным при первом проходе, т.е на вторую сверху позицию, и
т.д.
8. Пример
Заполнить квадратную матрицу случайными целыми числами.
Упорядочить каждую строку матрицы по возрастанию значений
элементов.
Const n=4;
Type: vector=array[1..n] of integer;
Var Matr: array[1..n] of vector; k,l: integer;
{Начало процедуры сортировки}
Procedure SortVector(Var A: vector);
Var i,j,x: integer; Flag: boolean;
Begin
Flag:=true; i:=1;
While (i<=n-1) and Flag Do
Begin
Flag:=false;
For j:=1 To n-I Do
9. If A[j]>A[j+1] Then
Begin X:=A[j]; A[j]:=A[j+1];
A[j+1]:=X; flag:=true End;
i:=i+1
End
End; {Конец процедуры сортировки}
{Начало процедуры вывода матрицы}
Procedure PrintMatr(Var M: array[1..n] of vector;
Var I,j: integer;
Begin
For i:=1 To n Do
Begin
For j:=1 To n Do Write (M[i][j]:3);
Writeln
End
End; {Конец процедуры вывода матрицы}
{Основная программа}
Begin
10. Randomize;
{Заполнение матрицы}
For k:=1 To n Do
For l:=1 To n Do
Matr[k][l]:=Random(10);
{Вывод исходной матрицы}
Writeln(‘Исходная матрица:’);
PrintMatr(Matr);
{построчная сортировка}
For k:=1 To n Do SortVector(Matr[k]);
{вывод отсортированной матрицы}
Writeln(‘отсортированная матрица:’);
PrintMatr(Matr)
End.
11. Сортировка вставками
Второй метод называется метод вставок., т.к. на j-ом
этапе мы "вставляем" j-ый элемент M[j] в нужную позицию
среди элементов M[1], M[2],. . ., M[j-1], которые уже
упорядочены. После этой вставки первые j элементов
массива M будут упорядочены.
12. Сортировка посредством перебора
Идея сортировки с помощью выбора не сложнее двух
предыдущих. На j-ом этапе выбирается элемент наименьший
среди M[j], M[j+1],. . ., M[N] и меняется местами с
элементом M[j]. В результате после j-го этапа все
элементы M[j], M[j+1],. . ., M[N]будут упорядочены.
13. Задания
1. Дан массив, состоящий из 100 целых чисел:
А) вывести все числа, которые встречаются в этом массиве
по нескольку раз;
Б) вывести все числа, которые встречаются в массиве только
по одному разу.
2. В целочисленном массиве размером 10х10 найдите
максимальное значение и индексы всех элементов,
равных ему.
14. Упражнения для глаз
• Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1-
4, затем раскрыть глаза, расслабив мышцы глаз, посмотрев
вдаль на счет 1-6.
– Повторить 4-5 раз.
• Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1-4.
До усталости глаза доводить нельзя. Затем открыть глаза,
посмотреть вдаль на счет 1-6.
– Повторить 3-4 раза.
Упражнения выполняются стоя или сидя, отвернувшись
от экрана при ритмичном дыхании, с максимальной
амплитудой движения глаз.
15. Источники
• Семакин И.Г. Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник
для 11 класса/ И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер, Л.В.Шестакова.– М.:
БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.
• http://www.mamask.ru/threeyear/6-leaving/878-igri-deti-2-goda
• http://festival.1september.ru/articles/212288/
• http://www.vzmakh.ru/info/pascal/modules/page14.html